 为AI赋能是练习使用AI的第一要义，熟知教育训诫表面是练习为AI赋能的第一要义。关于想用好AI的练习而言，这两点请深埋于心。 起首 | 《中国练习报》当代课堂版 作家 | 崔佳 河北大学 原标题 | 《为AI赋能是使用AI的第一要义》 当AI风靡的时辰，赋能这个词就被常常使用。很多练习齐把重心放到AI怎样赋能我方，本事让训诫提质减负。网罗上多如牛毛的AI一键生成教案、测试题的共享让东谈主细想极恐，因为似乎在AI扶助提质减负中，练习更介怀怎样减负，而不是提质。如斯，那所谓的“AI赋能”功能就不会真确发生。 若想复兴到底怎样本事让“AI赋能”，咱们有必要先再行注视“东谈主”在AI发展经由中的地位。是东谈主成立了AI的智商，不管AI背后的算法仍是前端东谈主与AI的交流，齐是东谈主成立了AI的规模和功能。固然咱们看到的系数AI产物无意齐在提供“傻瓜式”的使用界面，然则奈何用它，仍是以东谈主为主。因此，如果你不可为AI赋能，AI也无法为你赋能。 写请示、与AI对话是赋能AI的主要阵势。我写了一册书《训诫妙手：AI时间奈何教》。其实，我一运行想给这本书起名《赋能妙手：练习怎样使用AI》，它顺应我对东谈主与AI之间关系的领略，也顺应练习实质使用AI的政策。练习行为常识群体的一分子，更应该严慎地为AI赋能，而不是简便伸手向AI要效果。 至于练习为AI赋能的阵势，主如果通过喂养AI、给AI写请示词与AI对话来告诉AI“你怎样为我做事”。这就无意东谈主与东谈主之间的交流不异，相通的领域常常出现便是因为“东谈主老是把我方的想法说得不暴露，但期待对方能领略”。就无意，你说“我饿了”，到底是祈望对方径直给你点吃的，仍是祈望对方证明你想吃什么再准备吃的，仍是祈望对方为了你的减魁梧计舍弃你吃东西……如果莫得大的相通布景、相通观念，这句话很难让东谈主领略。练习所撰写的请示词的赋能功能就在于，给AI布置暴露你系数的需求，再让AI来施行。在施行经由中，如果发现失当之处，再通过对话让AI来修正。 对基本训诫表面的把抓是赋能AI的基础。咱们以练习让AI编制一份访谒问卷为例来阐发练习应该怎样为AI赋能。练习写请示词之前至少应该讨论“请示词四问”： 1. 你需要AI为你作念什么？想让AI编制一份访谒学生学习参与度的问卷。 弗格、是辽宁最强的得分手，弗格上一场比赛哑火只拿到12分，威尔斯挺身而出贡献了31分5篮板5助攻，有19分都是在末节拿到的。刚刚说过辽宁的阵容不齐整，而且缺少合格的大外援，弗格和威尔斯不得不承担更多责任。其实，辽宁队的本土阵容也有不错的潜力，大韩、付豪、王岚钦、鄢手骐等要打出自身的特点，发挥积极性。 2. AI责任的教育学表面基础是什么？一份问卷的编制需要先敬佩访谒对象、访谒观念、访谒维度之后，本事编写访谒问题，同期应该基于数据统计需求敬佩答题阵势。 3. AI生收效果的质料是什么？问卷分为基础信息和访谒问题，其中基础信息与访谒对象特征关系，访谒问题与访谒维度关系，且每个维度不少于3个问题，每个问题齐应做事于访谒观念。 4. 具备何种智商的AI能完成该项任务？要编制一份有用的问卷，AI应该是一个问卷编制众人，同期应该是熟知学生学习参与关系表面的众人。 在复兴以上问题后，练习撰写的请示词就会是—— 扮装：你是一位问卷编制众人，同期是一位训诫众人，熟知学生学习参与关系表面。 任务：我想编制一份访谒问卷，用于访谒初中三年岁学生学习参与度的近况。 任务条目： 1. 请分歧从步履参与度、分解参与度、神志参与度、社会参与度四个维度编制问卷。 2. 每个访谒维度下的问题不少于3个问题。 3. 问题以初三学生可领略的阵势提议。 4. 问卷选拔李克特五级量表答题法。 比起径直向AI伸手要“我想访谒学生的学习参与度，请帮我编制一个问卷”，如上的请示词似乎更能拿到高质料的效果，这便是练习为AI赋能的经由。其实，也听到过不少练习吐槽AI并不如遐想的好用。很可能问题的重要就在于本身衰退为AI赋能的智商，独一让AI为我方赋能的需求。这种不对等的关系，就无意一份只会条目爱而不会付出爱的爱情不异，终究不会有好效果。 我之是以写《训诫妙手：AI时间奈何教》这本书，便是但愿能匡助不会为AI赋能的练习提供一些参考。率先，匡助咱们识别AI赋能练习的场景，比如备课、学习行为野心、测试题编制、练习教研野心等。其次，对不知怎样赋能AI的练习，可以径直取用一些基于教育训诫表面和质料尺度所撰写的请示词。再次，但愿练习可以参考这些请示词背后的写稿逻辑，基于“请示词四问”自行撰写请示词、为AI赋能。 为AI赋能是练习使用AI的第一要义，熟知教育训诫表面是练习为AI赋能的第一要义。关于想用好AI的练习而言，这两点请深埋于心。 接待订阅《中国练习报》 咱们系数联袂成长！ 感谢阅读 如果你以为这篇著作可以的话 接待【关心】&【星标】&【转发一又友圈】 起首 | 《中国练习报》 作家 | 崔佳 河北大学 裁剪 | 皮皮兵不皮 
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